Renta 2025: estafas más comunes
Con la llegada de la campaña de la renta 2025, aumentan también los intentos de estafa que buscan...
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11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Hoy, 11 de febrero, conmemoramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 💜✨
Celebramos a todas las mujeres y niñas que, con curiosidad, valentía y determinación, transforman el mundo a través del conocimiento. Reconocemos sus logros, su talento y su lucha constante por abrir camino en espacios donde históricamente han sido invisibilizadas.
Que este día nos recuerde la importancia de impulsar la igualdad de oportunidades y de inspirar a las nuevas generaciones a soñar en grande, experimentar sin miedo y creer que la ciencia también es su lugar.
Este año volvemos a reunirnos el 18 de febrero en el CRID para seguir celebrando y dando visibilidad al talento STEM femenino de la región. Síguenos
IV Concurso No Me Líes: Corto y Cambio
¡Ya tenemos ganadores! 👏
🔥Este año hemos alcanzado 61 participantes, ¡gracias por la gran acogida!
🙌 Centro educativo 14, grupo 32 e individual 15.
🎬 Los videos participantes y validados están publicados en el perfil de Instagram @clm_nomelies.
ℹ️ Consulta toda la información en la web del concurso.
Estrategia Alfabetización Digital
Trabajar en el aula el pensamiento crítico
Concienciar al alumnado para gestionar adecuadamente la tecnología, hacer un uso seguro y saludable, prevenir riesgos digitales y ciberadicciones para lograr el bienestar digital.
Dinámicas y Herramientas de verificación
Proporcionar a los docentes las habilidades necesarias para aprovechar las ventajas que ofrece el nuevo entorno de comunicación digital y los riesgos que conlleva.
Ampas
Apoyo digital en el hogar
Las familias muestran preocupación por los riesgos asociados al uso de internet por parte de sus hijas e hijos, como el ciberacoso, el sexting y la exposicion a contenidos inapropiados.
Mejorando la capacitación digital
Prevenir y detectar ataques de ingeniería social como el phising y sus variantes, o la manipulación de fotos o videos a través de Inteligencia Artificial como el deepfake.
Bulos - Fraude online
En este espacio nos hacemos eco de los avisos que el Instituto Nacional de Ciberseguridad de España (INCIBE) emite regularmente para alertar a la ciudadanía, empresas e instituciones sobre amenazas cibernéticas actuales y vulnerabilidades detectadas en dispositivos, aplicaciones y sistemas. Estos avisos incluyen información técnica y recomendaciones prácticas para mitigar los riesgos.
Uso de la Desinformación para extender el discurso de odio
La desinformación y el discurso de odio son dos fenómenos que, aunque distintos, a menudo se entrelazan y pueden tener un impacto significativo en la sociedad.
La desinformación puede ser utilizada para propagar discurso de odio. Por ejemplo, se pueden difundir mentiras o estereotipos sobre un grupo específico para justificar actitudes hostiles o violentas hacia ellos. Las redes sociales, debido a su capacidad para amplificar mensajes rápidamente, se han convertido en un terreno fértil para ambos fenómenos..
La desinformación puede ser utilizada para propagar discurso de odio. Por ejemplo, se pueden difundir mentiras o estereotipos sobre un grupo específico para justificar actitudes hostiles o violentas hacia ellos. Las redes sociales, debido a su capacidad para amplificar mensajes rápidamente, se han convertido en un terreno fértil para ambos fenómenos..
Currículum de Alfabetización Mediática e Informacional para educadores y estudiantes
Currículum pionero de la UNESCO que presenta un marco integral de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional y ofrece a educadores y estudiantes sugerencias pedagógicas estructuradas. Cuenta con varios módulos detallados que cubren la gama de competencias necesarias para navegar por el ecosistema de comunicaciones de hoy.
Para Educadores, Familias y Comunidades Educativas
20 módulos temáticos centrados en el desarrollo de los conceptos y competencias de la Alfabetización Mediática e Informacional.Con miles de millones de personas sintonizando diariamente contenidos audio a través de podcasts, radio o dispositivos móviles, la UNESCO lanza su primer MOOC totalmente basado en audio. “Piensa críticamente, haz clic sabiamente: Alfabetización mediática e informacional en la próxima normalidad” utiliza la narración de historias y experiencias para involucrar a los oyentes en la exploración de conceptos de la AMI.